Методические рекомендации по подготовке и проведению дистанционного иммерсивного занятия «Вирусам дороги нет!»

Цель

Методические рекомендации созданы с целью оказания методической помощи при реализации адаптированной программы проведения онлайн-занятий по формированию культуры здоровьесберегающего поведения детей с ОВЗ.

Методика организации и проведения иммерсивных онлайн занятий-спектаклей по формированию культуры здоровьесберегающего поведения у детей и подростков ставит своей целью: формирование у особенных детей правильного отношения к личной гигиене, обучение их правилам осмотрительного общения с окружением и, тем самым, снижение рисков заражения вирусными и бактериальными инфекциями.

Краткое описание

Основная идея: Проведение иммерсивных онлайн занятий как способа передачи детям 5-14 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ, преимущественно с нарушениями опорно-двигательного аппарата и ментальными нарушениями) навыков личной гигиены и иных социально-бытовых навыков, снижающих риск заражения вирусными и бактериальными инфекциями.

Целевая аудитория:

  • дети с ОВЗ, находящиеся дома, и их родители;
  • дети с ОВЗ в малых группах, находящихся в специализированных учреждениях.

Результат занятий: Улучшение навыков личной гигиены и иных социально-бытовых навыков, снижающих риск заражения вирусными и бактериальными инфекциями у детей с ОВЗ.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) проблема профилактики инфекционных заболеваний вызывает намного больше различных трудностей, такие дети требуют особого подхода по ряду причин. Во-первых, такие дети часто соматически ослаблены, относятся к числу часто болеющих или имеющих хронические заболевания. Во-вторых, процесс формирования навыков самообслуживания и личных санитарно-гигиенических навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья значительно растянут по времени в силу особенностей развития ребенка, а также по причине гиперопеки со стороны родителей «особого» ребенка, когда за него стараются выполнять многие вполне посильные действия. Часто у них снижена мотивация к освоению новых умений и навыков, а также затруднено их усвоение в силу психофизических особенностей.

Профилактика заболеваемости от инфекций среди детей школьного возраста требует особого педагогического подхода, направленного на передачу им информации, понятной по содержанию и доступной по форме, а также с применением методик, повышающих интерес и мотивацию к соблюдению правил личной гигиены. Дети с ОВЗ, находящиеся на дистанционном домашнем обучении или обучающиеся в специализированных учреждениях Москвы, оборудованных для использования онлайн технологий, имеют возможность для проведения с ними разовых занятий, которые в доступной игровой форме познакомят с основными правилами профилактических мер по нераспространению инфекций и, что более важно, мотивируют на правильное соблюдение этих мер. Эта возможность и используется в представляемом проекте.

Методические рекомендации к занятию Вирусам дороги нет!_Обложка_2022-11-13.pdf
https://disk.yandex.ru/i/clMtp7wI1JqP_Q

Методические рекомендации к занятию Вирусам дороги нет!_2022-11-13.pdf
https://disk.yandex.ru/i/bFXGYIzfcwYsRQ

 

Методические материалы